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98-03-25 諮詢輔導輔導紀錄表(僑孝國小980325)
totohero | 17 六月, 2009, 09:03 | 社會領域國小組諮詢輔導 | (146 Reads)
台中市國民教育輔導團九年一貫課程與深耕巡迴輔導「諮詢輔導」輔導紀錄表(國小)輔導日期: 98   3    25 
輔 導 學 校僑孝國小輔 導 領 域社會領域
紀 錄 人 員張凱淳輔 導 人 數6
輔導員  陳伶姿
  張凱淳
   
團務人員  王督學淑懿
召集人□召集人 李月貞 校長          □副召集人 趙秋英 校長
輔導團黃課督志龍
輔導學校特色1.        認真用心的教學群,教師有豐富教學經驗,且能與同事分享教學經驗。2.          校園氣氛和諧,教師教學認真,行政團隊服務熱誠。3.        校園環境優美。
  輔導內容重點 一、中高年級的微型教學技巧說明:        從世界的角度看自己,我們如此渺小卻如此重要』1.〈高〉30秒畫出全世界-台灣的鄰居-台灣的形成-山脈、丘陵、台地、盆地、河川、平原、海岸地形〈依地勢高低排列〉。  〈中〉台中悠遊網、康軒光碟各區地圖、公共電視-下課花路米  2.經緯度的簡易教學­  3.筆記教學法  4.歷史魚骨圖教學  5.心智地圖二、善用教學媒體1.       優良的網站介紹:l          中央氣象局兒童網-自然/經緯l          GoogleEarth-全球關聯/經緯l          Nasa-地標/經緯l          教育部六大學習網-歷史文化學習網〈高年段〉l          小和老師的教學網站l          台灣歷史文化地圖 2.       善用吸引人的短片3.       介紹各種相關的書籍三、教育部推廣1.優良命題的設計2.教學資源網
  回 饋 與 分 享提問:    六年級西洋歷史開始大量進入教科書,學生吸收不良?◎教學仍以台灣為主,國中才會再加強,可以增加影片的部份。 ※中年段圍繞台中市的教學範圍?◎學校可針對北屯區的部份加以規劃系統性的校外教學活動。 ※引用出版商的影音光碟,先上課再播放,映證上課內容,常常能收拋磚引玉的效果。     國中的課程部分與國小重複,到國二、三反而變難?    不用背的,而採用畫圖、操作的方式進行教學。 ※社會領域的實用價值,是否可以不被文本內容侷限,真正回到學生的生活?    適時引用新聞,納入課程內容,貼近學生的生活。 ◎老師的風格與命題可以漸漸的被學生熟悉,不因家長的想法而過份簡單化,把教學的評鑑機制回歸教師的專業。 ※建議建立社會領域的網路平台,可以更有效的搜尋、整合相關資源,供教師使用。
         
        巡迴輔導結束後,請簡要條列式紀錄重點,紀錄完畢後請交至教師研習中心,俟督學查閱完畢後,再送還紀錄者存檔,必要時請影印一份送交輔導學校參考。
                                  查核簽章:                             
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